لينا محمد عبيدالله المعايطة

درجة تضمين السمات الأساسية للاستقصاء في كتاب الجغرافيا المطور الملخص هدفت هذه الدراسة إلى تقصي درجة تضمين السمات الأساسية للاستقصاء في محتوى كتاب الجغرافيا المطور الجزء الأول ( الطبعة التجريبية/ 2023) للصف العاشر الأساسي في الأردن، وتكونت عينة الدراسة من محتوى كتاب الجغرافيا المطور الجزء الأول ( الطبعة التجريبية/ 2023) للصف العاشر الأساسي في الأردن ويشمل (3) وحدات دراسية و(9) دروس. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي باستخدام أداة تحليل جرى تطويرها والتحقق من صدقها وثباتها، وتمثلت بأربعة محاور رئيسة وإثنان وثلاثون محوراً فرعياً تمثل السمات الأساسية للاستقصاء. وأظهرت نتائج الدراسة أن المحور الرئيس الأول( مهارات وعمليات الاستقصاء) جاء في المرتبة الأولى في عدد التكرارات وبلغت (159) تكراراً وبنسبة مئوية (39,3%) ودرجة تضمين منخفضة جداً، وأكثر المحاور الفرعية التي تمثل السمات الأساسية للاستقصاء تكراراً كان ( الاستقصاء العملي) بعدد تكرار (43) ونسبة مئوية(10,6%) ودرجة تضمين منخفضة جداً، وقد حصل الدرس الثاني (أنظمة المعلومات الجغرافية) من الوحدة الثالثة على أعلى عدد تكرار للمحاور الفرعية التي تمثل السمات الأساسية للاستقصاء وبلغت (56) تكراراً وبنسبة مئوية (13,9%) ودرجة تضمين منخفضة جداً. وأوصت الدراسة بضرورة أن يعطي كتاب الجغرافيا دور أكبر للطالب للبحث والاستقصاء، والمشاركة في جمع البيانات، وأن يكون له دور أكبر في التعلم الذاتي؛ ولا بد من زيادة الأنشطة العملية التي تتيح للطالب تحديد السؤال الاستقصائي وتصميم النشاط المناسب الذي يمكنه من الإجابة على السؤال الاستقصائي. الكلمات المفتاحية: السمات الأساسية للاستقصاء، كتاب الجغرافيا